Vandaag kwam Tom vogels vouwen in onze klas. We probeerden zelf ook mee te doen, maar het was niet zo gemakkelijk. Gelukkig hielp Tom ons verder op weg, zodat we toch enkele leuke vogels hebben om in ons klasje te hangen.
Bedankt Tom voor je bezoekje.
donderdag 29 januari 2009
woensdag 28 januari 2009
zelfgemaakte gedichten
Ik teken eerst een lijfje,
een kopje en een nek.
Dan teken ik twee poten,
een oogje en een bek.
Nu teken ik aan de achterkant
een mooie grote staart
en met zijn sterke vleugels
vliegt hij naar huis met vlugge vaart.
Het is de duif.
Hij is groen,
een echte kapoen.
Hij heeft een luide lach
en timmert elke dag
op zoek naar mieren.
Hij vindt dat lekkere dieren.
Het is de specht.
De ene is zwart,
de andere is bruin.
Ze zoeken pieren in de tuin
voor de kleintjes in het nest.
Zo verzorgen ze
hun kindjes het best.
Het is de merel.
Allemaal vriendjes bij elkaar.
Soms maken ze ruzie,
eventjes maar.
Zwart, bruin, grijs en klein.
Dicht bij mensen is het fijn.
Het is de mus.
In de winter is het koud.
We maken een voederhuisje van hout
en zaadbolletjes van vet.
Nu hebben de vogeltjes weer pret.
een kopje en een nek.
Dan teken ik twee poten,
een oogje en een bek.
Nu teken ik aan de achterkant
een mooie grote staart
en met zijn sterke vleugels
vliegt hij naar huis met vlugge vaart.
Het is de duif.
Hij is groen,
een echte kapoen.
Hij heeft een luide lach
en timmert elke dag
op zoek naar mieren.
Hij vindt dat lekkere dieren.
Het is de specht.
De ene is zwart,
de andere is bruin.
Ze zoeken pieren in de tuin
voor de kleintjes in het nest.
Zo verzorgen ze
hun kindjes het best.
Het is de merel.
Allemaal vriendjes bij elkaar.
Soms maken ze ruzie,
eventjes maar.
Zwart, bruin, grijs en klein.
Dicht bij mensen is het fijn.
Het is de mus.
In de winter is het koud.
We maken een voederhuisje van hout
en zaadbolletjes van vet.
Nu hebben de vogeltjes weer pret.
zondag 25 januari 2009
We namen deze week enkele vogels onder de loep en maakten er meteen een versje over voor de gedichtendag.
We schilderden duiven en spechten. Met behulp van de lichtbak tekenden we de veren op de vogels. Dit was meteen een goede oefening voor de schrijfmotoriek.
De merel vloog op het ritme van de muziek op zoek naar lekkere pieren voor de kleine mereltjes. De kleuters leerden goed luisteren naar de muziek. Ze beeldden zelf de vogeltjes uit tijdens de ritmiekles.
Donderdag kwam Cindy de mama van Tess samen met ons knutselen. We moesten tekenen, knippen, sponzen en plakken. Het werden prachtige werkjes van voederhuisjes met schattige vogeltjes die je in de gang kan bewonderen. Dankjewel Cindy voor de fijne activiteit.
maandag 19 januari 2009
projectvoorstelling
Vrijdag 13 februari sluiten we ons project af. Iedereen is van harte welkom op onze projectvoorstelling om 9u00 in de zaal.
zwemmen
Vrijdag 30 januari gaan we zwemmen van 11u00 tot 12u00. Ouders en grootouders die willen helpen zijn van harte welkom.
voederhuisje en vetbollen
Stef de papa van Jente en Silke kwam in onze klas een voederhuisje maken. Met stammetjes van een berk, een zaag, een klopmachine, spijkers en schroeven werd het een prachtig voederhuisje. We hebben het buiten aan onze klas gezet, zodat we de vogeltjes goed kunnen zien. Hopelijk durven ze van de lekkere zaadjes en pindaslingers komen eten.
Samen met Kathelijne de mama van Robrecht maakten we vetbollen. Vooraf hadden we een receptenboekje gemaakt. We hebben vet gesmolten, zaadjes toegevoegd, een touwtje in een vormpje, het vet in het potje en laten afkoelen. De vetbollen waren heel goed gelukt. Trots namen de kinderen hun potje mee naar huis. Zo konden ze de vogels in hun tuin ook helpen.
DANKJEWEL STEF EN KATHELIJNE VOOR JULLIE HULP!
zondag 11 januari 2009
Deze week hadden onze vogeltjes in de tuin zeker onze hulp nodig. We zochten op waarom. In de klimboom hingen we vetbollen en een pindaslinger. Aan het raam van onze kring hangt een voederhuisje met zaadjes en een vetbollenhouder. In de klimboom zagen we al een ekster en een roodborstje. Hopelijk durven de vogeltjes ook kort bij het raam komen eten.
We speelden een nieuw taalspelletje met micro-playmobil. Hierbij kijkt een kleuter op een foto hoe de figuurtjes staan en vertelt dit aan de andere kleuter. Deze plaats alles op de juiste plaats. De verteller moet zijn opdrachten soms aanpassen. Zo leren de kleuters opdrachtjes goed formuleren waarbij ze verschillende begrippen oefenen.
Met het draairad speelden we een lottospel waarbij de kleuters de juiste vogels en de juiste hoeveelheid zaadjes moesten zoeken.
We tekenden sneeuwlandschappen op zwart en wit papier.
We leerden het versje "pijltjes" over een spreeuw in de sneeuw en we beluisterden het geluid dat de spreeuw maakt.
Tijdens de brug met de eerste graad deden we een voorbereidende rekenopdracht waarbij we verschillende vogels moesten tellen en de juiste hoeveelheid moesten aanduiden.
We maakten veel tekeningen voor de jarigen en we werden samen met de vogeltjes hard verwend. Dankjewel.
We speelden een nieuw taalspelletje met micro-playmobil. Hierbij kijkt een kleuter op een foto hoe de figuurtjes staan en vertelt dit aan de andere kleuter. Deze plaats alles op de juiste plaats. De verteller moet zijn opdrachten soms aanpassen. Zo leren de kleuters opdrachtjes goed formuleren waarbij ze verschillende begrippen oefenen.
Met het draairad speelden we een lottospel waarbij de kleuters de juiste vogels en de juiste hoeveelheid zaadjes moesten zoeken.
We tekenden sneeuwlandschappen op zwart en wit papier.
We leerden het versje "pijltjes" over een spreeuw in de sneeuw en we beluisterden het geluid dat de spreeuw maakt.
Tijdens de brug met de eerste graad deden we een voorbereidende rekenopdracht waarbij we verschillende vogels moesten tellen en de juiste hoeveelheid moesten aanduiden.
We maakten veel tekeningen voor de jarigen en we werden samen met de vogeltjes hard verwend. Dankjewel.
zaterdag 3 januari 2009
Abonneren op:
Posts (Atom)