Kaartje

Sam haar broertje Jef is geboren.

We knipten hartjes en maakten een mooie tekening.
Proficiat!!

Insect

Luca bracht een insect mee,

maar we weten niet precies welk insect het was.

Het leek heel erg op een bij.

Onderzoek

Wat eet een rups?

Benjamin bracht een rupsje mee.

We onderzochten wat ze eet?

In het boek van de vlinder vonden we de informatie.

We speelden zelf rupsjes en zongen het liedje van de rups Pardie Pardaf.

Samen vormden we een hele lange rups.

We tekenden rupsen en stempelden het woordje RUPS.

We luisterden naar het verhaal van Rupsje Nooitgenoeg.

Met muizentrapjes zullen we zelf rupsjes maken.

Versje

Rupsje at,

rupsje at,

rupsje at

een gat in het blad.

Rupsje spon,

rupsje spon,

rupsje spon

een cocon in de zon.

Vlinder vrij,

vlinder vrij.

Weg

ben

jij.

Weg

ben

jij...

Kennismakingsnamiddag

Maandagnamiddag 2 mei zal er voor de derde kleuterklas een kennismakingsnamiddag

met spelletjes doorgaan met de leerlingen van KTA2.

Zo leert iedereen elkaar al kennen voor de sleep-in die doorgaat op dinsdag 17 mei.

De kinderen van de tweede kleuterklas worden dan samen

met de tweede kleuterklas van Lieselot opgevangen door Lincy.

Pedagogische studiedag

Woensdag 4 mei is het geen school.

Familiefeest

Zondag 8 mei bent u van harte welkom op het familiefeest om 14u.

Zwemmen
Vrijdag 29 april gaan we zwemmen.
We vertrekken rond 9u30 met de bus.
Ouders die ons kunnen helpen, mogen dit laten weten.
Bedankt!!

Luizencontrole
Beste pitters,

Volgende week, donderdag 5 mei, vindt de volgende preventieve luizencontrole plaats.

Mogen wij u daarom vragen om:

- de haren van je kind te wassen
- de haren goed te doorkammen
- geen gel in de haren te doen
- de haren van de meisjes in 1 staart te doen

Mocht uw zoon en/of dochter last hebben van beestjes in de haren, krijgt hij/zij een brief mee naar huis.

Onderaan de brief vindt u een antwoordstrookje. Het is belangrijk dat u deze strook correct invult en terug meegeeft met uw kind, op de eerstvolgende dag dat hij/zij
aanwezig is op school.

Voor verdere vragen, informatie en/of advies kan u altijd terecht bij
de leden van het kriebelteam.

Wil je het kriebelteam versterken, spreek dan zéker iemand van ons aan!

Britt (mama Victor, Arthur en Kamiel)
Kriebelteam.

Neem een kijkje in de klas Papa en mama spelen in het huisje en gezellig samen iets lekker drinken. Tekenen en de stickertjes opplakken die we van Ilse hebben gekregen.

Fijn samen spelen met de dieren en de blokken.

Iedereen heeft een dier van de boerderij geschilderd met waterverf.

Toen Ilse ziek werd, kregen we enkele vriendjes van haar klasje op bezoek.

Ze gingen meteen op ontdekking in het huisje.

Maandag maakte de slak van Nore het verslagje in onze praatrondemap.

Er werden opnieuw slakken getekend.

En slakjes gestempeld.

Op de computer maakten we puzzels.

Met de restjes klei van ons kamp, boetseerden we diertjes en mannetjes.

We sloten onze woensdag af met een leuk verhaaltje

tijdens het leesmomentje met de lagere school.

Courgetten zaaien

We hebben van Karen onze tuinvriend potgrond, bloempotjes en courgettenzaadjes gekregen.

Alle kinderen hebben een potje gevuld met de aarde. Daarna maakten ze met hun vinger een gaatje en legden er één zaadje in.

Samen met Martine maakten we een naamkaartje om in elk potje te steken.

De zaadjes kregen nog water.

En hopelijk komt er uit elk potje een mooi courgetteplantje.

Een pad in de klas

Nele vond in haar zwembad een pad. We bestudeerden het diertje. We vonden informatie in het kikkerboek.

In het tekenboek volgden we het stappenplan om zelf een kikker te tekenen.

De pad verhuisde naar de klas van Robrecht.

Daag!!

Jeugdboekenweek en brug met de eerste graad

Vorige maandag en de rest van de week hadden we samen met Ann en de kinderen van de eerste graad geheimzinnige activiteitjes gepland om samen te doen.

Aangezien Ann ziek geworden is,

zullen we deze activiteiten na de paasvakantie plannen.

Veel beterschap Ann!!

Nagenieten van het kamp

We hebben nog heel veel verteld over ons kamp.

We speelden met de nieuwe ponsjes die de vorm van een koe en een paard hebben.

Benjamin maakt een mooi kadertje. We tekenden wat we heel leuk vonden op kamp. Klee tekende de tractor die ons kwam halen om naar de koeienboerderij te gaan.

Met de plasticine boetseerden we de dieren.

We bouwden de kinderboerderij na.

We zetten alle dieren in de stal.

Met waterverf schilderden we de dieren die we zo goed verzorgd hadden.