De techniekdoos: kleuren laten bewegen. Kleuren met stift op een koffiefilter, nat maken met de sproeier en dan is het een beetje toveren. De resultaten hangen in de gang op het raam.
In de zandbak werden heel wat taartjes gemaakt.
In het wiskunde hoekje doen we aan ruimtelijke oriëntatie: de vakjes op de juiste plaats zoeken en in de juiste kleur inkleuren.
Techniek van de week: dotpainting.
Jasper zit nu in ons klasje, welkom Jasper. Hij bracht een raket mee, samen met Zanna maakte hij een hele grote raket.
Sikolé is een heuse tattoo artiest, er kwamen heel wat vriendjes langs om een tattoo te laten zetten.
Onze kalender krijgt alvast zijn eerste dikke duimen. Onze actie: we zorgen ervoor dat de lichten in de gang en op het toilet uit zijn. Na de speeltijd de buitendeur van het toilet en de kranen sluiten. De verwarming in onze klas gaat uit van 11-13 uur. Zo dragen wij alvast ons steentje bij. We lazen een boek over de gevolgen van de opwarming van de aarde.
Jozefien werd in de vakantie 5 jaar, ze trakteerde op lekkere wafels. Bedankt.
Ravza werd klaargemaakt voor de dikke truien wedstrijd. Hihi, wat zie je er grappig uit. De kinderen bedachten een goede tactiek, eerst de dunne truien dan de dikke, eerst de truien zonder rits, dan die met, ... Ze waren zeer competitief en wilden voor winst gaan.
We zongen voor Jozefien, proficiat meideke. Ze koos voor een roze Sint kroon.
In de zaal kwam iedereen samen, de truien werden geteld en joepie we wonnen de wedstrijd. Met 20 truien over elkaar waren we de grote winnaars.
Safira bracht cavia Sara mee, we bekeken haar heel goed en voorzichtig aaiden we haar. We ontdekten dat cavia's 4 teentjes hebben aan de voorpoten en maar 3 achteraan.
Hoe ziet een raket er vanbinnen uit? Caan, Sikolé en Jasper gingen op onderzoek.
Jasper bracht een boek mee over de ruimte, ik las een stukje voor tot op het spanende moment. De kinderen mochten nadien zelf in het boek kijken en zelf het einde lezen. Sikolé was heel nieuwsgierig. De kinderen die het boekje lazen mochten hun einde vertellen. Nadien lazen we het verhaal samen verder.
De naam schrijven op de lichtbak.
Een kaart maken voor zieke Ilse, veel beterschap Ilse.
Er werden ruimte werkjes gemaakt.
Stoere Maxime.
Zo'n heel dagje werken in de klas is best vermoeiend hoor.
Tellen en torens maken.
Breintje beer spelen.
De ruimtewerkjes zien er al heel knap uit.
We gingen op bezoek bij Mireille voor een muzikale activiteit en een verhaal.
We gingen in de gang kijken hoe Mega Ravza boef Jozefien te pakken kreeg in een toneeltje.
We maakten koekjes, maar niet voor onszelf, wel voor de kriebelouders. Dankjewel kriebelouders voor jullie knappe kriebelwerk, hopelijk genieten jullie van de koekjes.
Pascale kwam een verhaal vertellen, bedankt Pascale.
