Spelen in de hoeken van onze klas

.

Mijn lievelingsdier

Hauke was naar de dierentuin geweest en

bracht er een boekje over mee naar de klas.

Ze wou aan iedereen haar lievelingsdier, de leeuw laten zien.

Ze wou ook een leeuw tekenen.

Samen met enkele vriendjes gingen we uitzoeken hoe we dat konden doen.

Met wasco en ecoline gingen we nadien aan de slag.

In de kring leerden we de andere kinderen hoe ze een dier kunnen tekenen.

Sam bracht ook haar lievelingsdier, het paard mee naar de klas.

Waarom deze dieren lievelingsdieren zijn, ontdekten we tijdens een spelletje.

zwemmen en sportdag

Héél erg bedankt voor jullie grote hulp

tijdens onze eerste zwemles en tijdens het rollebollen.

De volgende zwemdata zijn:

vrijdag 22 oktober

Vlaamse zwemweek van 14 tot 21 november (juiste zwemdag nog te bepalen)

vrijdag 3 december

vrijdag 14 januari

vrijdag 11 februari

vrijdag 18 maart

vrijdag 29 april

vrijdag 27 mei

pompoensoep

De kinderen brachten deze week verschillende recepten mee om pompoensoep te maken.

We tekenden en stempelden zelf een receptenboekje.

Zo kunnen we stap voor stap lezen wat we moeten doen

en zien wat we nodig hebben.

We hadden al enkele groenten in de klas, maar nog niet voldoende.
Ik stelde voor dat ik na school even naar de winkel zou gaan,
zodat we de volgende dag aan de slag konden.
Maar meteen reageerden enkele kinderen héél enthousiast

dat ze thuis wel tomaten, prei, worteltjes,... hadden en die zouden meebrengen.
En inderdaad... de volgende dag was onze klas
net een groentewinkeltje met lekkere verse groenten.

Tine bracht ook lekkere korstjes en spinnenballetjes mee.
Bedankt allemaal!!

Toen gingen we aan de slag.

In kleine groepjes kwam iedereen aan de beurt.

Er werden groenten gewassen, geschild en gesneden.

Oei, er vloeiden ook wat traantjes... van de ajuinen.

Toen ging de kookpot op het vuur.

En daarna smullen maar...
MMMMMMmmmmm...

De uitgeholde pompoen werd een gezicht.

De pompoenpitten laten we drogen.

We kunnen ze later in de tuin zaaien

We maakten verslagjes over de activiteiten met de pompoen voor de Kinderkrant.

Wat kan je doen met een pompoen?
Anouk bracht een pompoen mee uit de tuin van haar opa.
We mochten er in de klas iets mee doen.
In de boekenkast gingen we op zoek naar boeken waar pompoenen in stonden.
We vonden een boek om pompoenen te zaaien. Dat konden we later gebruiken.
In het knutselboek stond niets over pompoenen
en in het kookboek werd er geen pompoensoep gemaakt.
Dus gingen we op zoek op de computer,
maar die werkte heel traag.
De kinderen zouden thuis aan mama of papa een kookboek vragen
om mee naar de klas te brengen.
Volgende week gaan we dus op zoek naar een lekker recept
om pompoensoep te maken.
Wat zouden we daar allemaal voor nodig hebben?

Woensdag Op woensdag komt Fanny de mama van Milan en Zoe ons Franse les geven.

Elke woensdag doen we in de zaal bewegingsspelletjes.

We keken in het rond

naar afval op de grond.

Met pittenzakjes deden we leuke spelletjes,

waarbij we verschillende ruimtelijke begrippen aan bod lieten komen.

De kinderen van de lagere school komen elke woensdag voorlezen.

De kinderkrant

We hebben een naam gekozen voor onze klaskrant:

DE KINDERKRANT

De kinderen maakten tekenen en stripverhalen

en stempelden woordjes na voor de nieuwe krant.

Wat kunnen we knutselen met tijdschriften?
Hauke bracht een tijdschrift met auto's mee naar de klas.

Ze vertelde dat we er in mochten knippen.

We hadden in de klas nog meer tijdschriften,

zodat er nog meer kinderen aan de slag gingen.

Wat konden we allemaal maken?

Een straat met auto's, waarbij we ook zelf auto's tekenden,

want dat hebben we pas geleerd.

Nele ontdekte een mooi jurkje in een van de tijdschriften.

Ze wou er een kindje van maken.

Dit geweldig idee wilden sommige kinderen ook wel eens uitproberen.