Wauw Pilar,je maakte je naam knap uit magneetletters.
Deze week staat het cijfer 1 in de kijker, Bernd vingerstempelde ze alvast volgens een patroon.
Mirthe en Sikolé lazen het getal en telden evenveel parels die ze op de chinilledraad zetten.
Bouwen met stokjes en plasticine.
Torens bouwen en er ringen rond gooien. Best wel moeilijk hoor.
De kinderen kozen de K als nieuwe letter en met de dominosteentjes werd de K gemaakt.
Schilderen maar, de dames kregen enkel rood, blauw, geel, wit en zwart. Ze moesten zelf hun kleuren mengen, knap werk hoor.
Handen afdrukken, heerlijk kliederen.
Georges aan het werk om zijn naam te maken.
Jozefien en Ava zoeken andere manieren om met de skilatten vooruit te geraken.
Kijk An, een slakje op een stok. Knap hoor Isabo.
Ava toonde Isabo hoe ze een ballon moet opblazen.
De kinderen gingen met Judith aan de slag om geurzakjes te maken. Judith stelde haar talent proefjes in de kijker in ons klasje. Voor de vakantie konden al enkele vriendjes genieten van het talentje yoga van Evelien. Bedankt Judith en Evelien.
Jozefien werkt in haar boek, ze maakt een muzisch werk over het konijn "De Roger" dat ze vond tijdens de vakantie.
Stieg en Jackie maakten een grappig mannetje. Gekkies.
Georges stelde voor om een lego hoekje te maken en heel wat vriendjes gingen alvast aan de slag.
Isabo toonde dat ze groene vingers heeft en bracht voor iedereen een plantje mee en ze legde heel goed uit hoe je het moet verzorgen.
Rosanne kwam met een plan naar de klas, ze wilde graag tekenen met haar eigen tekengerief.
Na heel wat zoekwerk denken we gevonden te hebben welke dieren Juliette bij had. De kroonbasilisk en de gestippelde egelvis.
Heel wat vriendjes vertelden over de Sint, ze kunnen in een hoekje een tekening maken en er hun eigen tekst bij maken a.d.h. van de woordenkaart. Hasse wist ons te vertellen dat we de brief kunnen opsturen naar de Sint. Dus binnenkort stappen we naar de brievenbus.
Tijdens de pauwenronde werden heel wat knappe werkjes getoond.
We gingen naar de licht-donker ruimte om te experimenteren met licht, donker, schaduwen, vormen, ...
De kinderen kunnen er in groepjes van 2 op woensdag, donderdag en vrijdag tijdens de werktijd gaan experimenteren en ontdekken.
Juliette legde het onderzoek alvast vast in het boek.
Caan wilde voor iedereen een ijsje maken, tijdens de pauwenronde deelde hij ze uit en we ontdekten dat hij er eentje te weinig had. Hij was zichzelf vergeten.
Van de afgdrukte handjes werden blaadjes gemaakt door er nerven op te tekenen.
We speelden het spel "zoek het muziekje". Het werd gevonden OP de kast, ONDER de zandbak, IN de tent, ...
We sloten af samen met de klas van Lieselot met het verhaal "net zoals jij".
Lieselot zorgde voor de kunstige noot door kleuren te mengen.
Tot morgen, we vertrekken morgen meteen naar de bib.
