De S zoeken in verschillende stempeldozen en stempelen maar.
Meret koos een stappenplan en maakte het knap na, goed zo.
We gingen aan de slag met verf en borstel.
Samen met Margot kozen we verschillende kleuren wol uit.
Safira en Jordan-Grace oefenden de S op het bord. Goed hoor meisjes.
En vilten maar ...
Kijk An, een robot, knap zeg Oskar.
Tadaa, we maakten deze vlinders, nu kan de verf drogen ...
We deden naar aanleiding van het boek van Lene het onderzoek wat is gezond-ongezond, wat zijn groenten-fruit?
Alvast heel wat uitknippen.
En maar vilten ...
En ons onderzoek is klaar, Lene, Esther en Maxime stelden het voor aan de vriendjes.
Thor maakte een attractie van de efteling na. Ziet er spannend uit.
Werken aan het brevet van de S.
Kijk eens wat een mooie vlinders we maakten bij Margot. Bedankt Margot.
Meret bracht een kaartspel mee. Samen met enkele vriendjes werd er goed gekaart.
Nand maakte een kaart voor zijn mama en papa die het voorbije weekend trouwden. Proficiat.
Werken in het onderzoeksboek met pastelkrijt.
Lieselot kwam in ons klasje een techniek uit de techniektorens voorstellen "metselen". De kinderen kunnen hiermee aan de slag tijdens het hoekenwerk. Ik ging in de klas van Lieselot aan de slag met de doos wat blijft er hangen aan de magneet?
We sloten de dag af in de klas van Ilse met een een leuk verhaal.
