Een nieuw blad aan de techniektafel waarbij de kinderen moeten inschatten wat het zwaarst is en nadien kunnen controleren door het te wegen.
Stempelen met de letterstempels.
Knippen en plakken: paddenstoelen, met als extra opdracht om ofwel van klein naar groot/groot naar klein te plakken ofwel stippen zetten te beginnen met 1 - 5.
Mira stempelde woorden bij het web.
Er werd verder geklopt op de nagels om een web te maken.
Tekenen op het bord.
Het bord vol krijt doen en nadien met een natte borstel erop tekenen.
Tadaaa kijk eens wat een mooie spinnenwebben.
Het onderzoek van de paddenstoel vastleggen. We moesten de paddenstoelen die Safira vorige week meebracht jammer genoeg weggooien, want onze klas rook niet meer zo lekker.
Met karton, wc rolletjes, een schaar en verf gingen we aan de slag om paddenstoelen te maken. Best moeilijk hoor om in karton te knippen.
Het brevet van classificeren werd gemaakt.
Paddenstoelen schilderen.
Tadaa, wij kunnen al echte woordjes stempelen, knap hoor.
Een achtergrond schilderen met waterverf.
Heel wat mooie paddenstoelen in onze klas.
Ellis maakte mooie paddenstoelen met plasticine.
In de hal gingen we samen met de kindjes van Ilse muziekinitiatie doen met Ilse en nadien vertelde ik een verhaal.
